翻開2006級測控技術與儀器二班的班級留言冊，31句話，平淡而樸實。輔導員黎曉連這樣寫道：“沒有最好，只有更好”，短短八字，卻生動勾勒了該班在前行的路上不斷追求，不斷超越的軌跡：省先進班集體，校2008年度“五四紅旗團支部”、“優秀團支部”，校2007年度示范性班集體、“志愿服務先進集體”……與青春同行的日子里，他們團結奮進，描繪出一個省先進班集體青春人生的另一種寫意；淺筆斜行，他們用愛畫出一個美麗的同“心”圓。

                   異圓同心：這里是我溫馨的家

逸夫樓第二報告廳，班團支部博客設計大賽決賽現場。儀器突發故障。

 決賽中，測二是十個參賽班級中最后一個上場的班級。前九個班級都順利完成了作品展示，而這突然出現的不大不小的意外，讓測二班的同學焦急得如同熱鍋上的螞蟻。不能隨便下臺走動，幾個急性子就在座位上伸長了脖子望著臺上的檢修人員，希望自己能在第一時間內向同學傳遞“維修成功” 的喜訊。

原本安靜的比賽現場開始出現了細碎的嘈雜聲，一些沒有耐性等待的觀眾漸漸有了小小的騷動，班上同學想挺身而出維持賽場秩序也只是引來一片唏噓，在這尷尬的情形下，平時文靜羞澀的孫霖突然昂首闊步走上臺去，用一曲高昂喜慶的民歌《好日子》，立即平靜了現場的躁動。其他同學回過神來，在一片熱烈的掌聲中，第二位同學也走上臺去……《朋友的心》等歌曲和青春動感的街舞相繼登臺表演。臺上工作人員在緊張地進行儀器的檢修，旁邊的舞臺卻成了測二班的演出專場。

臺下。沒有上場表演的同學也不閑著，在“大嗓門”鄧朝友的帶領下，大家趁著同學節目換場的間隙，一遍又一遍地高呼班級口號：“06測二，精彩不斷；06測二，夢想無邊；06測二，魅力無限”！現場，掌聲經久不息。

那一次，他們成功拿下2006年班團支部博客設計大賽的冠軍。

“有一句諺語我們耳熟能詳：‘一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃’。但是在我們這里，故事已經演繹為：‘一個和尚沒水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚水多得吃不完’了。”現任班長秦海回憶起那一段難忘的奪冠經歷，臉上顯出難以抑制的激動和自豪。當班級需要我時，沒有一個人退縮，“把這里當做一個真正的家”，這，就是06測二。

“一滴水只有放進大海才不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量”，雷鋒的這句話在測二班有了另一種詮釋。在測二班班委眼里，每個同學就是一粒沙子，一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，卻比花崗巖還堅韌。

沿著留言冊上溢出的淡淡墨香，我們彷佛看到，在凌晨兩三點，在通往衡山之巔崎嶇的山道上，他們互相扶持，一步一步走向清晨的第一縷陽光；在院拔河比賽和院萬米接力賽的現場，他們同心協力，互相鼓勵，兩奪桂冠；在中秋暖融融的月輝里，大家品著月餅，一起賞月，一起游戲，一起把淡淡的思念托付給天邊那輪小小的銀盤……相知相助，時間之外，只是他們輕拭額頭嘴角露出的那一個淡淡的微笑。學習委員徐鵬程指著寢室的六條凳子笑道：“我們平時經常串門，現在都很難找到這些凳子原始的主人了”。

為了抓好班級“凝聚力”建設，班委經常主動開會討論相關情況。對于組織委員唐翠翠來說，最難忘的莫過于那次“開會”的經歷了。

“室友跟我說要去開會，我到了秀山，覺著同學們眼里滿是詭異。果然不出所料，緊接著他們便一起為我唱起了生日歌，這真是一個好大的驚喜”。憶起那次秀山之行，唐翠翠眼里充滿了感動：“大學以前我基本上沒慶祝過生日，他們還送了我一個可愛的史努比”。

在班上，有一個不成文的規矩，只要有同學過生日，大家定要找時間聚在一起熱鬧一番。班委將一張寫滿了同學真誠祝福的精致賀卡交到“壽星”手中，《祝你生日快樂》便應時而起。

 把感動融于生活中的點滴，測二班的同學，用關愛構建了一個溫馨的家。

                      圓中有圓：學習路上，有你也有我

學在苦中求，藝在勤中練。

 跨進三道拱門，從高中相對壓抑的應試教育的桎梏中走出來，測二班的同學并沒有成為一匹匹脫韁的野馬，對于他們來說，大學和高中相比，只是從一間學習的的小教室換到了大教室，變了舞臺，演出主題卻始終如一，而這個主題，就是學習。

班主任和輔導員多次召開主題班會，強調學習的重要性，讓他們盡早找準自己的人生目標。班委會多次以經驗交流會等形式的活動，幫助班上同學找準方向。“學姐學長的傳經授道讓我們對未來有了更充分的認識。現在班上三分之二的同學都在考研備戰中”，說起考研經驗交流會，班長秦海很肯定地點了點頭。“考研是一條路，就業也是一條路，無論選擇哪條路，只要走得穩，學得精，就能做出一番成績”，學習委員徐鵬程選擇了報考公務員，頂著較大的壓力，他異常堅定自己的選擇。

為了讓班上同學督促自己更加認真努力地學習，班委會多次“敲警鐘”。班委會積極策劃組織各類學科競賽活動，“有一次我們金工實習剛剛結束，手上還帶著實習留下的傷口，就要忙不迭地趕到三教參加模擬考試”。面對同學的抱怨，幾個班委相視一笑：“他們很快就理解了，照樣考試。其實他們真正關心的是自己的模擬考成績”。不下雨的清晨，教室里，草地上，田徑場，都可以看到測二勤苦耕讀的身影，女生428寢室的同學有晨讀的習慣，這習慣堅持了三年。

而在臨近期末的時候，班委會主動找一個自習教室，通過寢室一帶一的形式，方便全班同學一起進行期末復習。在一種良好的學習氛圍中，每個同學都在為自己的青春和理想努力奮斗。

在這種良好的競爭和幫助的氛圍中，06測二不斷進步，不斷超越。大一學年，測二班績點3.0以上的有8人，約占班級總人數的27.6%。大二學年績點3.0以上的有6人，占班級總人數的20%；大三上學期績點3.0以上的有13人，更有6人績點在3.6以上，其中3人績點均在3.9以上，在兩次學年的綜合評定中，他們班均以絕對優勢穩居年級第一。今年獎學金評定中，他們班有11人獲獎學金，在同專業三個班級中獲獎比例達到55%（另兩個班分別為15%和30%），遠遠超出平均水平。同時，06測二四級通過率達到90%左右，六級通過率和計算機過級率均居年級前列。

同心圓里，他們在比和助的氛圍中讓學習閃亮。

                         圓里圓外：用愛填充生命的空白

歌德說：“我們的生活就象施行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止”。思想是一個人的靈魂，也是一個班集體的精神支柱。測二班明白，良好的思想建設對推動整個班級進步所起的作用是不可忽視的。只有思想提升了，才能讓優秀成為一種習慣，讓習慣變得更加優秀。他們以愛心為指引，讓思想的花朵在那片原野上盡情綻放。

班級之外，他們用愛筑起一道心的虹橋，在班里，他們同樣用愛溫暖著彼此的心房。

大二第一學期，學校開始了國家勵志獎學金的評定工作。國家勵志獎學金的獎勵額度較大，但受眾面相對較小，班上可能存在家庭情況困難、學習刻苦但囿于名額的限制而得不到補助的情況。針對這一情況，班委召開了專題班會。會上，大一時已經獲得了國家勵志獎學金的馮家珍和唐翠翠主動走上臺去：“我們已經獲得過一次相同的獎勵了，這一次，我們不再參與評選，希望把這筆獎金能用在更優秀更需要的同學身上”。 目前，測二班30人全部從團黨校畢業，都交過兩次入黨申請書兩次以上，黨骨結業12人，約占班級總人數40%，黨員人數達7人，2009年又新增發展對象5人。對于沒有入黨的同學，班委會每月督促入黨積極分子遞交思想匯報，通過思想匯報的形式了解同學們的思想情況，發現問題及時糾正，爭取使他們早日成為中國共產黨黨員。為了提升同學們的思想素質，06測二班開展了“向夏形義同學學習”、“重讀雷鋒日記”以及“情系福利院”等主題班會和活動。同時，他們積極加入愛心團體。

剛進大學，他們班便成為了學校“金翼5.1.8”的愛心班級，并多次在校內外舉行義賣與募捐活動，積極資助品學兼優的貧困學子。陳前進同學家庭經濟困難，但他從大一開始，便利用課余時間到各個樓層的寢室進行走訪，說服他們把廢棄的飲料瓶和舊書紙等物品交給他。在把自己用汗水和誤解換來的廢品變賣后，他把所有收入通過“金翼5.1.8”捐獻給了更加貧困的學生。

在愛心這條道路上，測二越走越堅定。在榮獲校“志愿服務先進集體”稱號后，2008年，謝晶同學獲“愛心大使”稱號；2009年2月，湖南省慈善大會上，馮家珍同學又榮獲湖南省首屆“金牌志（義）工獎”。

以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，以愛為鏡，我們分明觸摸到了06測二班在追求卓越的道路上的一片赤誠和執著。

“一顆樹找到一棵樹，只能算找到了伴；一棵樹找到一片森林，它就找到了家。”30張不同的青春容顏，在吿離故鄉之后，彼此又在湘大這片沃土上建立了他們的另一個家。友愛團結，和諧共進，他們把不同的愛播撒在生命的每一個角落。三年時光匆匆，故事在繼續，夢想還在飛翔，愛心依然在傳遞。天空下，他們并肩而立，仿佛站成一種人生對于青春和夢想的無限憧憬和守望。

                          （《湘潭大學報》學生記者 萬力軍 劉行 通訊員 楊雙卉 曹永）